高中数学教材落实核心素养的几点思考

顾丹丹¹

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1. 哈尔滨市第三十二中学校黑龙江哈尔滨 150080
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摘要

社会科学技术的飞速发展,让人们的思想意识得到了提升,这也让社会各界将教学工作的开展作为主要关注点,高中阶段的学习对我国学生来讲会影响到未来的人生发展,因此,这一阶段的教学开展状况需要得到充分的了解,及时解决影响教学工作开展的不良因素.高中数学的学习比较困难,学生常常会感到枯燥,这需要合理的教材内容来进行引导,教材编排要顺应教学改革的根本要求,结合学生综合素养的具体要求来进行,这也是本文的主要探讨内容.

关键词

高中数学教材/核心素养/几点思考

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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