新形势下高中生英语学习的策略分析

宋苏平

新形势下高中生英语学习的策略分析

宋苏平1
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  • 1. 江西省万载县第二中学 江西万载 336100
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摘要

教学过程是指在教学目标、教学原则、教学内容和教学方法指导下的教学环节和步骤.在课堂教学中使用什么程序?安排了哪些步骤?哪些环节与教学目标、内容和方法有关,直接影响课堂效率.所以本文就是简单的介绍一下,新形势下高中生英语学习的策略.

关键词

高中英语/学习策略/分析探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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