高中生三角函数的学习困难及解决策略

杨慧慧¹

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作者信息

1. 山西省太原市第五十三中学山西太原 030013
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摘要

三角函数作为高中的重要课程,它的学习是每个高中学生的学习的重要环节,但通过本人在教学中的了解及与其它教师的交流,发现三角函数是很多学生的弱点.通过本人的研究发现三角函数的学习目的不明确、学习当中的毅力不足、公式的记忆不够、对所做的练习思考不够等都是现在学生面临的主要问题,同时提出了几点建议,如课时的合理分配、信心上的培养、学习方式的改变等.

关键词

三角函数/高中生/学习困难/策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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