音乐教学与人格教育的结合应用

杜静

音乐教学与人格教育的结合应用

杜静1
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  • 1. 重庆市忠县中学校 重庆 404300
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摘要

基于音乐教学与人格教育的结合应用,本文主要对学生音乐教学与人格教学结合优势进行阐述,对学生认识能力提升有利,能够提高学生的创新能力,同时对学生道德品质培养具有促进作用.在此基础上,对音乐教学与人格教学结合应用策略进行探讨.

关键词

音乐教学/人格教育/自我认知能力/道德品质

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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