新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(18) ：228.

作品赏析与情商教育的并轨

廖溪 赖芸芳
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(18) ：228.
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作品赏析与情商教育的并轨

廖溪 1赖芸芳1
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作者信息

  • 1. 赣州师范高等专科学校 江西赣州 341000
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摘要

情商影响力对个人成败有明显效果,而目前大学生学习课程中的情商教育却很少,尤其是专业课程中更是忽视,本文以《中国现当代文学作品选》为例,从教育主体、教学具体过程两个方面谈在作品分析中如何实现这一专业课程的情商教育.

关键词

情商教育/教育主体/教学过程

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基金项目

江西省教育厅高校人文社会科学研究课题(ZGW17202)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量8
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