小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

马炳根

小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

马炳根1
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  • 1. 宁夏同心县第五小学 宁夏吴忠 751300
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摘要

数学是一门与生活实际紧密相连的学科,具有巨大的实用性,在生活中随处可见.然而,数学教学却常常让人感到不知所措,尤其是在小学阶段,如何培养学生对数学学习的兴趣与理性思维是教师教学的重难点.本文将着重分析在数学教学课堂中创设有效问题情境的实践难点,从而提出相应的解决策略,促进教师数学课堂教学的顺利开展.

关键词

小学数学/数学教学/情境创设/课堂设问

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
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