微型写作课程之读者意识的培养

涂琴

微型写作课程之读者意识的培养

涂琴1
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  • 1. 合肥北城中学 安徽合肥 231131
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摘要

本文以微型写作课程理念为指导,聚焦任务驱动型作文教学中的审题问题,即学生写作时往往缺乏读者意识.笔者结合自身的实际教学经历,简要论述微型写作课程在任务驱动型作文的写作教学应用,增强学生在任务驱动型作文写作时的读者意识.

关键词

微型写作/读者意识/任务驱动

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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