初中历史教学探究

崔东东

初中历史教学探究

崔东东1
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作者信息

  • 1. 洛南县寺耳中学 陕西洛南 726116
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摘要

历史学科在学生的眼中一直是一门传统的学科,这对于正处于青春期的初中生来说,在接受与吸收的过程中难免会出现一些障碍与问题,通过怎样的教学策略才能让学生喜欢历史学科,让历史课堂变得更加灵动与鲜活是我一直在思考的问题,从教多年来我一直在不断钻研、不断尝试,现将我对历史教学的一些见解进行阐述.

关键词

初中历史/教学实践/教学策略

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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