浅谈初中物理提高教学有效性的途径

张有余

浅谈初中物理提高教学有效性的途径

张有余1
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作者信息

  • 1. 吉林省梅河口市第二实验中学 吉林梅河口 135000
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摘要

教与学是师生的双边活动,教要得法,学要主动.要很好完成教学任务的同时,还要考虑如何降低消耗,提高课堂能效.优化教学环节,采用不同措施提高学生吸收知识的速度,我有一些浅显作法.

关键词

初中物理/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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