多元智能在幼儿美术教学中的初步运用

沙雄¹

扫码查看

作者信息

1. 云南省西双版纳州勐腊县勐仑幼儿园云南西双版纳 666300
折叠

摘要

幼儿美术教育作为基础阶段教育的重要组成部分,必然担负着重要而关键性的责任,同时扮演着开拓者、引领者、指挥者的角色.幼儿现代美术教育是培养孩子多元智能的有效方法和途径,兼具感官能力和思维能力的训练与实践,有利于创新、创造能力的培养和提高.本文从幼儿美术教育过程中对其多元智能培养作一个简要的分析和介绍.

关键词

多元智能/创新型/训练与培养/幼儿美术

引用本文复制引用

出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

段落导航