浅论小学语文的听说读写结合教学

吴媛

浅论小学语文的听说读写结合教学

吴媛1
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  • 1. 江西省抚州市临川区河东中心小学 江西临川 344100
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摘要

小学语文教学,是一种语言的教学,而对于语言教学,当代教育者无非最看重听、说、读、写四个方面.如何有效率地进行听说读写四个方面的一体化教学,众多教育者进行了多年的探讨,也是21世纪急需得到解决的重大问题.作为一名小学语文教师,笔者凭借多年的教学经验,在此就如何对学生的听说读写能力培养发表自己的浅论.

关键词

小学语文/语文教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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