初中化学教学中情境创设的实践与思考

张殿清¹

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作者信息

1. 吉林省长春市一五四中学吉林长春 130000
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摘要

如何教好初中化学对于教师来说算是一个难点.初中的学生刚开始接触化学这一新的科目,需要学习许多新的知识,而化学的知识点比较零散,许多化学知识较于抽象,导致学生在理解化学知识中会遇到许多困难.所以教师在进行化学教学的过程中,应该注意创设一定的情境,帮助学生克服学习上的困难,使学生更好地掌握化学这一科目.

关键词

初中教学/化学教学/教学设计/创设情境

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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