导师制在大学生个性化和创新能力培养中的作用及其实践研究——以食品质量与安全专业为例

王晶晶 吴汉东 张振 于小磊 刘崑 白丽娟

导师制在大学生个性化和创新能力培养中的作用及其实践研究——以食品质量与安全专业为例

王晶晶 1吴汉东 1张振 1于小磊 1刘崑 1白丽娟1
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  • 1. 锦州医科大学 辽宁锦州 121001
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摘要

本文探讨了学生个性化培养和创新力培养的辩证统一关系,从食品质量与安全专业人才培养特点上,阐明实施导师制的重要意义.提出通过建立师生共同成长双向考核激励机制、多元化"导师"队伍和产学研结合三个措施,促进学生个性化和创新能力培养.

关键词

导师制/大学生/个性化/创新能力

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基金项目

2016年锦州医科大学教育教学研究与改革项目(YA2016033)

2017年辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG17DB167)

2018年辽宁省教育科学"十三五"规划课题(JG18DB179)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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