国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(19) :
248.
律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用
于明珠
新教育时代电子杂志(学生版)
2018,
Issue
(19) :
248.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用
于明珠
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省通化市东昌区育智辅读学校 吉林通化 134001
折叠
摘要
我国特殊教育学校教学方面存在一些问题,由于经费不足导致基础设施不完善,这些问题影响对学生进行教学,音乐教学模式与社会和学生也不相适应.律动教学是一种创新型的音乐教学方法,本文对律动教学在特殊教育学校音乐教学中的地位和作用进行了简单的研究,希望本文对提高学生音乐能力以及促进学生全面发展提供一定帮助.
关键词
律动教学
/
特殊教育学校音乐教学
/
地位作用
引用本文
复制引用
出版年
2018
新教育时代电子杂志(学生版)
新教育时代电子杂志(学生版)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果