诊断学基础精品课程建设措施分析

彭红芬 ¹苏再文 ¹师永双¹

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作者信息

1. 云南新兴职业学院云南昆明 650501
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摘要

精品课程建设是教育部一直在倡导并提出的课程建设的一种方式,旨在提高高校课堂教学质量、推动信息化教学.从实施精品课程建设的效果来看,高校的课程质量和师资水平都得到了提升,同时在精品课程建设过程中也存在着一些问题.各高校创新教育理念,加强课程的宣传和推广,完善课程评价体系,提高网站的建设质量才能保证精品课程建设的可持续发展.诊断学作为医学的一个分支,加强该方面的精品课程的研究是完善诊断学课程的重要途径.

关键词

诊断学/精品课程/建议/措施

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量6

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