小学语文识字教学初探

郭洪英¹

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作者信息

1. 四川省凉山州布拖县特木里镇则洛小学四川凉山 616350
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摘要

汉字是承载中华文化的重要载体,怎样在短时间内更好地掌握汉字,一直是当前研究的一个问题.识字教学是小学语文教学中的一个重点内容,对孩子的阅读写作以及终身发展,都有着非常重要的作用.但是,当前我国的小学识字教学还存在一些不足之处,如忽视了培养学生独立识字的能力、没有充分地调动学生的积极性等,这些问题都需要我们不断地探索和探究,以更好地提高识字效率,提高学生的语文能力.

关键词

小学语文/识字教学

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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