聋校数学课堂的生活化教学探讨

唐赟

聋校数学课堂的生活化教学探讨

唐赟1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区全州县特殊教育学校 广西桂林 541500
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摘要

在数学教学过程中,教师密切联系生活,用数学思维看待现实世界.把数学与之相关的现实生活结合在一起,提高聋哑学生掌握数学知识的能力,引导他们真正理解数学关系,并运用到现实生活中.运用现代化教学手段,凭借精湛的教学艺术,选用科学的教学方法,"润物细无声"地引导聋生探究、获取知识,学会思维.

关键词

聋校/数学课堂/生活化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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