提升小学英语师生互动水平的策略思考

吴翠翠¹

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1. 新疆克拉玛依市第十九小学新疆克拉玛依 834009
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摘要

近几年,新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下,小学英语课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.小学是学生接受系统性英语教育的起点,对夯实学生的英语基础具有非常重要的作用.小学阶段的学生其年龄较小,理解能力较弱,师生互动的效果能在很大的程度上影响学生对英语知识的理解和接受程度.如何提高教师与学生在教学中的互动水平已经成为了小学英语教师面临的主要课题.本文就提升小学英语师生互动水平的有效策略展开了一系列的研究.

关键词

小学英语/师生互动/有效策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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