摘要
随着我国社会的不断发展,人们也随着步入到了信息化时代,开展信息化中职数学教育也成为了一种必然的发展趋势.对于一名中职数学教师来说,如何迎接信息时代为教学带来的新挑战,并将信息化教学有效运用在中职数学教学中提升课堂教学效率,已经成为了其开展教育工作的重要使命.然而,由于一些客观因素的影响,导致中职数学信息化教学依然存在诸多的困惑,阻碍了教学效率的提升.本文重点围绕中职数学教育,简要的分析了信息化教学过程中存在的一些困惑,并对此提出了几点建议性的整改策略,希望能够为中职数学教育事业的发展提供一定有价值的参考.
NETL
NSTL
万方数据