结合山区学情,探究生本教育激发学生参与的策略

谢才旺

结合山区学情,探究生本教育激发学生参与的策略

谢才旺1
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  • 1. 广东梅县东山中学 广东梅州 514011
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摘要

生本教育以全面提升人的基本素质为根本目的,以注重人的主体性和能动性、开发人的智慧潜能、形成人的健全个性为根本特征.而历史课堂作为生本教育的重要阵地,尤显重要.本文以《如何评价李鸿章》一课为例,并结合山区特色,就如何在历史教学中有效开展生本教育,激发学生参与进行了初步探究、总结,并得出认识.

关键词

生本教育/激发学生参与/山区特色/课堂实例

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量6
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