新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(20) ：233.

对接儿童思维提升教学效果──浅谈如何活跃低年级语文课堂的教学气氛

杨赞琳
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(20) ：233.
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对接儿童思维提升教学效果──浅谈如何活跃低年级语文课堂的教学气氛

杨赞琳1
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  • 1. 江西省赣州市赣县区沙地中心小学 江西赣州 341000
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摘要

教学的关键在于师生的良好互动.对于低年级学生来讲,理解、对接他们的思维方式,是构建良好互动的前提.本文针对如何有效地活跃低年级语文课堂气氛,创新性地提出了对接儿童思维、提高教学效果的"六步教学法",较好地实现激发学生学习兴趣,让学生积极融入到课堂教学中来的目标.

关键词

低年级/语文课堂/教学气氛

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
参考文献量2
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