科学课提高学生观察与记录的能力实践探究

刘娟 徐大铭

科学课提高学生观察与记录的能力实践探究

刘娟 1徐大铭1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市沈河区万莲小学 辽宁沈阳 110000
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摘要

充分利用符号、图画、图表及文字说明等穿插记录,精心设计形式多样的实验报告单,留出更多的舞台让学生展示自己的记录.并对记录从实验内容、步骤设计、记录完整准确、书写规范美观、形式多样等方面进行细化考评.

关键词

精心设计/展示成果/细化考评

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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