新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(21) ：27.

新课程理念下小学语文低年级识字教学策略分析

徐浩
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(21) ：27.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程理念下小学语文低年级识字教学策略分析

徐浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 遵义市播州区枫香镇纸房小学 贵州遵义 563112
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中识字教学有着重要的地位,对小学低年级同学来说,识字有着一定的难度,如何在小学语文识字教学中让学生们更好的消化理解是小学语文的主要教学难题.对于课堂教学中,老师扮演着重要角色,要耐心教授的同时为学生们营造良好的学习氛围.本文主要指出小学语文低年级识字教学中面临的问题,并加以分析,同时对相应问题提出一些建设性建议以供参考.

关键词

低年级/小学语文/识字教育

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文