浅谈高中化学核心素养与新课程教学的有效性

许俊生

浅谈高中化学核心素养与新课程教学的有效性

许俊生1
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  • 1. 安徽省六安第一中学 安徽六安 237000
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摘要

基于高中化学核心素养与新课程教学的有效性,本文对化学核心素养定义进行简单叙述,发现在化学教学中培养学生核心素养,就是提高学生的创新意识、建模能力、思维能力等等,在此基础上对中化学核心素养教育下提高新课程教学的有效性策略进行探究.

关键词

高中化学/核心素养/新课程教学

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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