简析小学数学教学中问题意识的培养

张媛

简析小学数学教学中问题意识的培养

张媛1
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  • 1. 遵义市播州区枫香镇纸房小学 贵州遵义 563112
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摘要

站在客观的角度上来分析,现在的小学数学教学课堂中存在着一个非常大的问题,那就是许多小学生都已经习惯了被动的去学习,缺乏提问意识,无论懂与不懂,都等着老师一味的去教授,这就导致了小学数学教学出现了学生学习非常生硬的特点.对于学生自身的学习能力来说,并没有多大的帮助.所以如何在小学数学教学中对学生的问题意识进行培养,这一课题的研究有着很大的意义.

关键词

小学数学/课堂教学/问题意识

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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