小学英语教学中如何强化词汇记忆教学

甘琬瑶¹

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作者信息

1. 江西省九江市修水县何市镇小学江西九江 332409
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摘要

词汇是语言的构建材料,人与人之间的意识形态交流主要是由词汇和词汇构成的,和汉语一样,英语词汇有一种特定的声音,一种特定的形式,每个词汇表都有一个或多个明确的含义,都有一定的语法限制.声音、形式、意义和用法是必不可少的,在词汇教学中,我们应该考虑语言交际中词汇需求的特点.我们不仅要教授词汇发音,还要教拼写、拼写和写作.我们还应该让学生明确词汇的意义,掌握应用的方法,使学生能够全面掌握词汇.

关键词

小学英语/词汇教学/加强分析

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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