新课程背景下小学数学教学生活化的研究

季文芳

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

季文芳1
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  • 1. 吉林长春农安县万金塔乡孟粉坊小学 吉林长春 130222
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摘要

随着新课改深入发展,教育模式及育人思想得到创新发展,可有效提高教学质量,其中教学生活化可以拉近学生与书本知识之间的距离,降低相关知识学习与理解难度,为此值得在教书育人进程中广泛应用.本文通过研究新课改背景下小学数学教学生活化践行方略,旨在提高小学数学教学质量.

关键词

新课改/小学数学/教学生活化

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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