探究如何利用生活情境开展小学数学教学

饶小兰¹

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1. 江西省广昌县第三小学江西抚州 344900
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摘要

小学学习阶段正处于学生学习数学知识的基础时期,是学生接受数学知识教育的的关键阶段,而小学数学学科是小学教育的重要内容之一.通过对数学知识的学习,可以有效培养学生的思维能力,提高学生的学习能力,有利于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,可以进一步推动学生综合素质的发展.所以,在小学数学课堂教学过程中充分融入生活情境教学方式,可以充分调动小学生数学知识学习的主动性和积极性,有效提升小学数学课堂教学效率,有效增加小学生数学知识的储备量.

关键词

小学数学课堂教学/生活情境/探究

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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