新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(21) ：79.

浅谈提高农村小学数学校本教研的有效性

石大桐
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(21) ：79.
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浅谈提高农村小学数学校本教研的有效性

石大桐1
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  • 1. 广西南宁市隆安县雁江镇中心小学 广西南宁 532702
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摘要

校本教研是为了提高学校的教学质量,结合学校的特色和教学资源而开展的教学研究工作.在校本教研活动中,教师是主体,所以在一个学校中,教师对校本教研的重视程度,为校本教研而实施的相关工作情况,对这个学校的教学质量有重要的影响.在目前我国农村小学数学校本教研工作中,存在教师的认识程度不够,校本教研只流于形式等问题.为了提高农村小学数学校本教研的有效性,对农村小学数学校本教研中存在的问题以及提高校本教研的有效性策略展开了研究.

关键词

农村/小学数学/校本教研/有效性

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

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ISSN：
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