浅谈积极心理暗示在班级管理中的运用

张燕

浅谈积极心理暗示在班级管理中的运用

张燕1
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作者信息

  • 1. 东湖塘中心小学 江苏无锡 214196
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摘要

暗示,是指一个人在不知不觉中接受了他人的语言和行为的影响所产生的"认同"这种心理过程,也叫接受暗示.暗示有积极和消极之分,凡受到暗示使人增加力量、勇气、快乐和信心的是积极暗示,反之则是消极暗示.

关键词

暗示/管理/班主任

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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