浅谈高中数学数学建模的生活化策略

王振华¹

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1. 山东省青岛第五十八中学高三3班山东青岛 266100
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摘要

随着素质教育的不断发展与推进,社会环境对于我们高中生能力的要求也越来越高,并且更为注重理论知识与实践生活的结合与思考.数学建模对于解决实际问题有着重要的作用,在合理解释社会现象的同时对我们高中生的知识文化积累产生积极影响.本文对高中数学数学建模生活化的基本过程与意义进行分析与研究,结合自身学习经验提出相关的实践措施与策略,以供参考.

关键词

高中数学/数学建模/生活化策略

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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