摘要
随着教育的发展,社会的进步,传统的教学模式己经不再适应学生的需要,新课程的不断改革要求教师要采取更加适合现代教育的教学方法与手段,这是现代教师们所而临的问题.谈到高中历史,我们总会想到那些难以记忆的历史年份和历史事件.但历史作为一门基础人文学科,拥有丰富的内容,对学习者的学习能力有着很高的要求.但是许多学生却认为历史枯燥乏味而不愿意去学习,从而导致学习效率低下.因此,教师应该采取有效的措施,提高中学生学习历史的热情,从而提高学生的学科素养.我们都知道,兴趣是最好的老师,如果能够让学生对历史课产生浓厚的兴趣,了解历史学习的重要意义,势必会提高学生的学科素养.而今天,我们也是就提高高中学生历史的学科素养进行探讨.
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