中学历史教学中的误区及改变方法

刘萍

中学历史教学中的误区及改变方法

刘萍1
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  • 1. 山东省齐河县教育局 山东齐河 251100
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摘要

历史,就是过去发生的事,范围涵盖政治、经济、文化、艺术、科学等各个领域.它的作用在于鉴古知今明事理,用英国哲学家培根的话来说,那就是读史使人明智.然而,当今历史教学,尤其是中学历史教学中存在着诸如课程设置不尽合理、教学方式不够灵活、教学内容更新较慢、现代化教学手段不好掌握等误区,导致在中学历史课堂上,学生体验不到学习历史的快乐,更难以达到明智的程度.

关键词

中学历史/教学/误区/改变方法

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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