多重平衡体系中化学平衡移动问题的解决

杨斌

多重平衡体系中化学平衡移动问题的解决

杨斌1
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作者信息

  • 1. 浙江杭州富阳区实验中学 浙江杭州 311400
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摘要

巴尔扎克说过:"打开一切科学的钥匙毫无异议是探究."有效的实验探究能够给学生创设特定的问题情境,让学生学会发现问题、探索问题、培养良好的问题意识.本文作者通过教学实践,提出了利用实验探究解决多重平衡体系中化学平衡移动问题,通过创新实验教学来培养学生的创新能力,进而提高学生的学习兴趣.

关键词

实验探究/多重平衡体系/创新能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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