浅谈运用多媒体技术,优化数学课堂教学

曾锦娟

浅谈运用多媒体技术,优化数学课堂教学

曾锦娟1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县实验中学附属小学 江西赣州 342300
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摘要

在小学数学课堂教学中,多媒体的恰当使用,有利于激发学生学习的兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率.有利于促进数学与其他学科的有机结合,形成合理的知识体系,让课堂真正成为学生放飞心灵的天空.

关键词

创设情境/动态演示/巧用多媒体

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

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