创设情境,激发学生学习兴趣

杜志平

创设情境,激发学生学习兴趣

杜志平1
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  • 1. 六安市叶集区洪集镇中心小学 安徽六安 237000
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摘要

随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一.然而普遍小学生仍然处于思维模式发展的初期阶段,自身思想仍然不够成熟,往往总是依靠感性思维进行思考.为此,教师便可以尝试采用情境创设的方式激发学生的学习兴趣,促使学生们能够有效参与到学习活动之中.

关键词

情境/小学数学/学习兴趣

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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