在实践中体验律动之美——大班韵律活动之三案例分析

张世佳

在实践中体验律动之美——大班韵律活动之三案例分析

张世佳1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市建邺区实验幼儿园 江苏南京 210000
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摘要

由于幼儿独特的学习方式和特点,音乐活动中的韵律活动是艺术领域中不可或缺的一个内容.作为一名入职四年的新教师,最初在进行律动活动时,我感到很棘手.面对困惑,我坚信实践出真知,在每一次的韵律活动中,不断摸索改进,慢慢的在实践中体验适合自己班孩子的教学方法,体验律动之美.

关键词

大班幼儿/韵律活动/幼儿律动能力

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量1
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