刍议读写结合在小学语文阅读课堂中的运用

江考强

刍议读写结合在小学语文阅读课堂中的运用

江考强1
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  • 1. 江西省贵溪市第一中学附属学校 江西贵溪 335400
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摘要

小学语文的阅读教学是语文教学必要的组成部分,然而很多小学生对阅读学不感兴趣,而今要提高小学语文阅读教学的教育模式,首先教师需要创新教学方法,采取读写结合的课堂教育模式,从而提升学生的阅读能力,锻炼学生的写作能力.阅读和写作是小学语文教学的重要组成部分,两者之间是相互补充和相互影响的,共同提高.

关键词

小学语文/阅读教学/读写结合

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量1
参考文献量1
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