浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

江海英

浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力的培养

江海英1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四会市东城街道清塘小学 广东肇庆 526200
  • 折叠

摘要

小学数学知识的学习,应是理论与实践的结合,除了要求学生掌握一些基本的数学基础知识外,还让学生对一些数学的基础知识进行实际操作,在学生进行实验的过程中,深入理解数学重难点.在新的环境下,数学对于学生的创新意识,思维能力也有相应的要求.基于此,本文将对小学数学课堂教学中学生思维能力培养展开深一步的研究.

关键词

小学数学/课堂教学/学生思维能力

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文