数形结合在初中数学教学中的运用分析

张海燕

数形结合在初中数学教学中的运用分析

张海燕1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县四棚乡中学 吉林通化 134000
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摘要

数形结合在初中数学教学中占据着非常重要的地位,它是一种数学的思维方法,拥有非常广泛的应用范围.在现代教学理念下,我们尤其要重视对思维方法的传授,尤其是在数学这门考验逻辑思维能力的课程中,思维方式的掌握,对学生提升学习能力有着巨大帮助.本文就数型结合在初中数学中的运用进行分析.

关键词

数型结合/初中数学/教学/运用

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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