初中数学教学引入数形结合思想研究

饶新群

初中数学教学引入数形结合思想研究

饶新群1
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  • 1. 抚州市实验学校 江西抚州 344000
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摘要

随着社会以及科学技术的进步,社会对初中的教学目标提出了新的时代要求.其中,数形结合的教学思想被强烈要求引入初中数学的课堂教学当中.鉴于此,本文将主要从初中数学的课堂现状分析,针对数形结合的概念研究其在初中数学教学课堂上的重要意义,从而进一步探究数形结合思想在初中数学教学中的融合策略探究.

关键词

初中数学教学/数形结合思想/策略探究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量4
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