仿真式整体思辨教学在儿科教学见习中的应用观察

杨菊花

仿真式整体思辨教学在儿科教学见习中的应用观察

杨菊花1
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  • 1. 通辽职业学院 内蒙古通辽 028000
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摘要

目的:本文主要侧重于研究在儿科教学中仿真式思辨教学的观察与应用.方法:选取内蒙古通辽职业学院正在进行儿科教学的见习生45名作为实验组实施仿真式整体思辨教学,再选取34名本科见习生实施传统教学,并将其作为对照组.随后以问卷调查的形式进行两组教学效果的对比.

关键词

儿科教学/仿真式整体思辨教学/应用观察

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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