乡镇社区教育课程开发的制约因素分析

刘怀斌

乡镇社区教育课程开发的制约因素分析

刘怀斌1
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作者信息

  • 1. 高邮市送桥镇社区教育中心 江苏高邮 225600
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摘要

社区教育质量与课程体系建构有着密切的联系,完善的课程机制是新型城镇化发展中社会结构优化的重要保障.但目前,大多数乡镇社区教育课程开发面临困境,社区教育课程开发理念严重滞后,现有社区教育理论薄弱、课程开发支撑不足,缺乏专业人士、现有人员无法胜任,社区教育地位不高、难以吸引人才等.

关键词

社区教育/课程开发

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基金项目

江苏省2018年度社会教育规划立项资助课题(JSS-C-2018002)

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量2
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