巧设情境,让小学数学课堂更高效

李媛¹

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作者信息

1. 广西柳州市渡口小学广西柳州 545007
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摘要

小学的数学教学对于刚受到启蒙教育的小学生来说至关重要,这时候的数学教学要让学生们体会到学习数学的乐趣,探索数学的奥秘,逐步培养他们的数学逻辑思维,为以后的数学教学打下坚实的基础.数学课程标准要求:数学教学要紧密联系学生的实际生活,从学生的已有认知结构出发,创设生动有趣的、有助于学生自主学习、合作交流的情境.作为教师的我们要牢记课程标准的要求,改进我们的教学方法,用贴合实际,生动有趣的教学方法带动课堂氛围,提高学生们的积极性,完成教学目标.

关键词

教学情境设计/小学数学/高效课堂

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量1

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