创设良好的阅读环境培养幼儿阅读能力

陈丽萍¹

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作者信息

1. 重庆市潼南区柏梓镇第一幼儿园重庆 402660
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摘要

幼儿阶段,是孩子养成习惯和发展能力的关键时期.早期阅读能够有利于孩子的终身学习.因此,创设一个良好的阅读环境,进而对幼儿的阅读能力进行有效培养是非常关键的.在幼儿教学中,创设有效的室内阅读环境,能够激发幼儿的阅读兴趣,并让他们积极主动地探索与发现,让幼儿在探索中体会乐趣.笔者认为,广大幼儿园和学前教育机构,都应该创设良好的阅读环境,为幼儿提供丰富的素材,加强师生之间的互动,有效培养幼儿的阅读能力.

关键词

阅读环境/幼儿/阅读能力/创设

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量3

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