探究性学习策略在小学高年级几何图形教学中的研究

刘敏

探究性学习策略在小学高年级几何图形教学中的研究

刘敏1
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  • 1. 重庆市永川区隆济小学校 重庆 402160
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摘要

小学数学教学过程中,高年级几何图形教学工作是难点.很多学生的空间思维比较差,对于图形问题想象力也就比较薄弱.因此,可以加强学生对这一问题的探究,将探究性学习策略应用在小学高年级几何图形教学过程中,能够收到良好的教学效果.笔者在文章当中就针对这一问题展开详细的论述与探究.

关键词

探究性学习/学习策略/小学数学/高年级/几何图形/研究

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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