初中班主任工作效能的理论与实践分析

迪丽达尔·西尔扎提 ¹尼加提·努力买买提²

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作者信息

1. 伊犁州察布查尔县自治县坎乡中心学校格拉木教学点伊犁州察布查尔 835313
2. 伊犁州察布查尔县自治县坎乡中心校伊犁州察布查尔 835313
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摘要

班主任对初中生的学习情况有着影响,也对班级管理的能力起到直接作用.这是因为班主任是当前班级建设的核心,也是班级整体的领导者,班主任所呈现的工作效率直接会影响班级学生对学科知识进行探索的能力.为此,初中校园需要做好班主任的工作效能管理,通过多种渠道提升其工作效能,以此为初中生开展更高层面的教学服务.所以,本文从多个角度思考初中班主任如何提升工作效能,强化整体育人水平.

关键词

班主任/初中生/班级管理/工作效能/专业能力

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出版年

2018

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：

参考文献量2

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