新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(23) ：151,89.

利用个性化解读来提高初中语文阅读教学的效果

李世龙
新教育时代电子杂志(学生版)2018，Issue(23) ：151,89.
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利用个性化解读来提高初中语文阅读教学的效果

李世龙1
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作者信息

  • 1. 湖南省永州市祁阳县黄泥塘镇第一中学 湖南永州 425000
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摘要

开展个性化阅读教学,把阅读与生活实际联系起来,提高学生个人思维发散的能力,培养学生的阅读能力,这才是新课标下对语文教学的要求.本文旨在讨论新课标改革下个性化阅读的影响.

关键词

初中语文/个性化解读/教学效果

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN：
参考文献量4
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