积极心理学视野下中职学校心理健康教育策略

李蔚亮

积极心理学视野下中职学校心理健康教育策略

李蔚亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省佛山市容桂职业技术学校 广东佛山 528303
  • 折叠

摘要

构建积极职业教育是现代职业教育改革和创新的新趋向,也是融入积极心理学理念,探索新的育人观念的必然途径.教育心理学将挖掘人的心理潜能作为基础,从倡导积极、实现积极的人生为己任,来促进教育主体健康成长.本文将围绕积极职业教育范式,从优化心理教育目标、拓展心理教育内容,丰富心理教育形式,提高职校生积极心理资本等方面,提出几点建议.

关键词

职业教育/教育心理学/积极职业教育范式

引用本文复制引用

出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
被引量2
段落导航相关论文