如何基于生活化视角进行小学高年级的作文教学

桂晓俊

如何基于生活化视角进行小学高年级的作文教学

桂晓俊1
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  • 1. 江西省新余市渝水区下村镇杭桥小学 江西新余 338019
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摘要

在高速发展的现代化社会背景之下,教学的发展也十分迅速,教学理念不断更新,小学高年级的作文教学也是如此.作文教学一直是小学语文教学的重点,高年级的小学生在认知相比于低年级的学生有很大的发展,因而,面对高年级的学生,需要用有针对性的教学方式.写作源于生活,也用于生活,是生活中的客观现实,个人的情感体验润色以后的文字表达,要让小学高年级的学生们会写作、能写作、喜欢写作,还要从生活化视角入手.本文首先阐述了小学高年级作文教学生活化的意义,基于此,提出了几点对策.

关键词

生活化/高年级/作文教学/生活体验

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出版年

2018
新教育时代电子杂志(学生版)

新教育时代电子杂志(学生版)

ISSN:
参考文献量3
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